Bu ay ki etkileşimli kitap okuma çalışmalarının ilki olarak

Yavru Ahtapot Olmak Çok Zor kitabını etkileşimli kitap okuma ile çocuklara okundu. Süreçte yeni hedef kelimeler öğretildi. Süreç sonunda ses birim farkındalığı olarak/b/ sesi ile ilgili oyunlar oynandı.Yazı farkındalığı için öykü çocuklar ile birlikte yeniden yazıldı. Sözcük bilgisini tekrar etmek için sözcük arabaları oluşturularak süreç tamamlandı.

Bu ay ki etkileşimli kitap okuma çalışmalarının ikincisi olarak

Deniz Ne Kadar Derin? kitabı etkileşimli kitap okuma ile çocuklara okundu. Süreçte yeni hedef kelimeler öğretildi. Süreç sonunda ses birim farkındalığı olarak/d/ sesi ile alkış ile heceleme çalışması yapıldı.Yazı farkındalığı için farklı bir  kitaptan soru işareti bulma oyunu çocuklarla eşli olarak oynandı. Sözcük bilgisini tekrar etmek için kitabın posteri kullanılarak öğrenilen kelimeleri  anlatma oyunu oynanarak süreç tamamlandı.

Bu ay ki etkileşimli kitap okuma çalışmalarının sonuncusu olarak

Peynirli Börek kitabı etkileşimli kitap okuma ile çocuklara okundu. Süreçte yeni hedef kelimeler öğretildi. Süreç sonunda sesbirim ve yazı farkındalığı için   /t/ sesi ile t çorbası  yapıldı. Sözcük bilgisini tekrar etmek için zarflardan öğrenilen kelimeler seçilerek anlatıp tahmin etme oyunu oynanarak süreç tamamlandı.